吳老師近日接到家長反應，抱怨孩子成績下滑，認為孩子花時間進行獨立研究影響學習時間，想暫停資優班的課程。資優班吳老師底下的作為何者較適切？ 甲、瞭解家長對孩子學習的訴求，並分享其具體優勢表現及學習特質，提供家長建立正向回應及認可的親子關係之技巧 乙、主動與該生班級導師聯繫，瞭解其上課狀況、學習表現及作答情形，評估資優班課程與學生成績下滑的相關性 丙、與學生共同釐清成績下滑的原因，關心學生的情緒發展及壓力調適，提出可行的解決方法 丁、與班級導師協調暫停學生資優班的獨立研究課程，直到他能妥善分配時間後，再回來上課