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國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異114 年第 26 題單選題

下列哪些事項符合崔分格(D. Treffinger)自我引導學習模式的引導型態? 甲、命令型態是學生完全跟隨老師的指示行事。 乙、任務型態是學生依老師的指導可以有些選擇。 丙、學生-老師合約型態是老師依學習需求將學生加以分組。 丁、自我引導型態是學生做完全的自我學習。

A甲乙丙
B甲乙丁正確答案
C甲丙丁
D乙丙丁
答案與詳解
B
正確答案
崔分格的自我引導學習模式中,學生-老師合約型態強調師生共同協商學習計畫與契約,而非由老師單方面分組,故丙錯誤。

為什麼答案是 B

甲、乙、丁皆正確描述崔分格自我引導學習模式中不同層次的師生互動與引導型態,為正確答案。

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