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國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異114 年第 30 題單選題

資優學生因為在學習與心理特質上與一般學生不同, 而存有一些獨特的適應問題, 可能導致負面的人際互動, 影響其自我概念和自我發展。有關資優學生情意輔導的作法, 下列哪些是適切的? 甲、教學與情意輔導結合 乙、在資優課程中納入情意課程 丙、安排預防性與補救性諮商輔導 丁、在個別化教育計畫中明列情意輔導需求

A甲乙丙正確答案
B甲乙丁
C乙丙丁
D甲丙丁
答案與詳解
A
正確答案
資優生情意輔導應融入教學與課程,並提供預防及補救諮商;而個別化教育計畫(IEP)主要適用於身心障礙學生,資優生則多採用個別輔導計畫。

逐選項解析

A甲乙丙✓ 正確
B甲乙丁✕ 易錯陷阱
包含丁選項。資優學生通常訂定個別輔導計畫或個別學習計畫,而非身心障礙學生適用的個別化教育計畫(IEP)。
C乙丙丁✕ 錯誤
包含丁選項,且遺漏了將情意輔導融入日常教學的甲選項。
D甲丙丁✕ 錯誤

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