題庫立即開始練習

國小教甄｜特殊教育(資賦優異)特殊教育－資賦優異114 年第 46 題單選題

阮祖里(J.S. Renzulli)提出三合充實模式（The Enrichment Triad Model）的第二類型活動目的，下列哪些較符合？甲、應用研究方法進行問題研究乙、發展創造思考與批判思考能力丙、學習分析資料丁、發展語言和溝通能力

A甲乙丙

B甲乙丁

C甲丙丁

D乙丙丁正確答案

答案與詳解

D

正確答案

阮祖里三合充實模式的第二類型活動旨在培養思考與研究技能，而應用研究方法進行問題研究屬於第三類型活動。

為什麼答案是 D

乙、丙、丁皆為第二類型（團體訓練活動）旨在培養的認知、情意與研究技能。

載入中…

特殊教育－資賦優異相關題目

資優班陳老師運用 J. Renzulli 的三合充實模式於資優課程設計，規劃一系…

特殊教育－資賦優異 · 115 年 · 第 30 題

有關資優教育模式的敘述，下列何者較為適切？

特殊教育－資賦優異 · 114 年 · 第 43 題

有關三合充實模式（The Enrichment Triad Model）之第三類…

特殊教育－資賦優異 · 114 年 · 第 35 題

Renzulli & Reis 所提出的三合充實模式(The Enrichmen…

特殊教育－資賦優異 · 114 年 · 第 28 題

想練更多特殊教育－資賦優異考古題？

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目，每題都有像這樣的精選詳解。免費下載，立即開練。

Download on theApp Store GET IT ONGoogle Play