劉老師運用下列程序，引導資優班學生進行創意行動方案融入課程中實踐，以培養其主動學習、設計思考、問題解決和創造力等能力。這是哪一種教育模式或方式之應用？
A平行課程模式(Parallel Curriculum Model)
B問題本位學習(Problem based learning)
C為改變而設計(Design For Change，DFC)正確答案
D自主學習者模式(Autonomous Learner Model)
答案與詳解
為什麼答案是 C
為改變而設計核心精神為設計思考，透過感受、想像、實踐、分享四步驟，引導學生提出創意行動方案並付諸實踐，完全符合題意。
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