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國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異114 年第 33 題單選題

某教師希望資優班學生 率和百分率的正確率達到90%,並可以將這項能力實際應用在職業棒球選手的打擊率上。該師運用 下列哪些評量 方式(A)標準參照評量與任務分析 態評量與標準參照評量(C)常模參照評量與實作評量 (D)實作評量與標準參照評量 (C 有關三合充實模式(The Enrichment Triad Model)之第三類型充實活動,下列敘述何者不適切?甲 名六年級學生寫了關於她家移民編年史的小說,並為幾個家庭成員準備插圖副本。群高年級學生為戲劇比賽編劇並擔任演員,該劇後來參加了戲劇比賽。丙 依據觀看演示後所體驗的內容,寫下想法和感受,然後分享您的發現。一位學生採訪臺灣第一位奧運奪牌的羽球選手,他寫了文章發表在雜誌上。

A甲
B乙
C丙
D丁正確答案
答案與詳解
D
正確答案
丁選項的採訪與撰稿屬於培養研究與溝通技能的第二類型活動,缺乏第三類型探究真實問題的核心特質。

為什麼答案是 D

採訪選手並撰寫文章主要屬於第二類型(Type II)的團體訓練活動,旨在培養訪談、寫作等研究與溝通技能,缺乏第三類型「學生自發定義並深入探究真實問題」的核心特質,故最不適合歸類為第三類型,敘述不適切。

載入中…

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