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專技高考-牙醫師(二)牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)104 年第 65 題單選題考點:教材設計原則考點:教育目標

下列關於口腔衛生教育的敘述,何者錯誤?

A所設計的教材必須能夠完整的說明複雜的理論正確答案
B所設定的教育目標中,應該要包括行為目標
C新知識宜建立在舊經驗的基礎上才能使教學有效
D衛教對象為青少年時,可使用角色扮演法
答案與詳解
A
正確答案
口腔衛生教育的教材應以淺顯易懂、貼近民眾生活為主,避免艱澀複雜的理論,才能有效達成改變行為的最終目標。

逐選項解析

A所設計的教材必須能夠完整的說明複雜的理論教材設計原則✓ 正確
衛生教育的對象多為一般民眾,教材設計應力求簡單明瞭、實用且具吸引力。若試圖完整說明複雜的理論,反而會降低民眾的學習意願與理解度。
B所設定的教育目標中,應該要包括行為目標教育目標✕ 錯誤
衛生教育的最終目的是促使民眾「改變行為」(如養成正確刷牙習慣),因此教育目標必須包含行為目標。
C新知識宜建立在舊經驗的基礎上才能使教學有效✕ 錯誤
D衛教對象為青少年時,可使用角色扮演法✕ 錯誤

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