上「統計表」單元時，教師調查班上學童對游泳和跑步的喜好，結果如下：(○表示喜歡、×表示不喜歡) 教師請學童依據調查結果進行討論，下面是二位學童的說法： 甲、不喜歡游泳的同學，比不喜歡跑步的多。 乙、喜歡游泳的同學，都不喜歡跑步。 根據上述學生的表現，該教師希望達成的主要教學目標為何？
A能報讀分類資料
B能將紀錄以統計表呈現
C能解讀生活中常見的表格正確答案
D能認識二維表格
答案與詳解
逐選項解析
A能報讀分類資料✕ 錯誤
報讀是指直接讀出表格上的數字，例如讀出喜歡游泳的人數。甲、乙的發言涉及數量比較與條件推論，已超越單純報讀的層次。
B能將紀錄以統計表呈現✕ 錯誤
學生是依據教師提供的調查結果進行討論，並非親自動手繪製或將資料轉換為統計表。
C能解讀生活中常見的表格✓ 正確
D能認識二維表格✕ 錯誤
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