依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，下列有關語言障礙鑑定的敘述何者正確？

特殊教育障礙類別的鑑定，除了具備異常特徵外，該特徵必須對學生的溝通、學習或生活造成實質影響。因此，即使有構音異常，若未達到造成溝通困難的程度，便不符合語言障礙的鑑定基準，無法取得特教資格。