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小華今年錄取新北市國中特教教師,分發至北北國中,擔任特教組長一職。初任教師的他,決心用最大的熱誠和專業來服務他所關愛的特教學生們,而組織及運作特殊教育推行委員會(以下簡稱特推會)、落實個別化教育計畫(以下簡稱 IEP)及個別輔導計畫(簡稱 IGP)、提供身心障礙學生支持服務等是他的年度重點工作。
小華不知道該如何申請及保管特製輪椅,他詢問鄰近學校的特教組長,下列建議何者不符合相關規定?
A甲校組長:在申請教育輔具前,應先由相關專業人員評估需求及建議規格配置
B乙校組長:學校採購後,要造冊送特教中心列管,以利資源流通共享
C丙校組長:教育輔具屬於學校財產,若學生要帶回家使用需由家長填寫借據借用
D丁校組長:學生國中畢業時,不得辦理延長借用,應由下一階段學校提出申請正確答案
答案與詳解
