國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙104 年第 16 題單選題普通班教師可透過下列哪種方式,來增加聽覺障礙學生的學習機會?A盡可能讓聽障學生離說話者越近越好正確答案B教師說話時,盡可能站在光源的前面C讓聽障學生自己練習抄寫筆記,不鼓勵同儕分享筆記D注意說話速度,當聽障學生有疑惑表情時把速度加快 答案與詳解