國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙104 年第 34 題單選題
沈老師將課堂上所發下,有關「比率及百分率」的作業題目的數字改為簡單一點,作為給小婷(輕度智障學生)的回家作業。以上敘述是引用下列哪一種調整策略?
A調整作業的評比
B調整作業的份量
C調整作業的形式
D調整作業的內容正確答案
D正確答案
將題目數字改簡單屬於降低教材難度,因此是調整作業的內容。
逐選項解析
A調整作業的評比✕ 錯誤
調整作業的評比是指改變評分標準或評量方式(如放寬計分標準、改變計分權重),題幹未提及評分方式的改變。
B調整作業的份量✕ 錯誤
調整作業的份量是指減少題目數量或作業篇幅,題幹並未提及減少題數或作業量。
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