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國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙104 年第 18 題單選題

下列哪一項不是普通班教材調整的方式?

A替代
B簡化
C減量
D省略正確答案
答案與詳解
D
正確答案
教材調整旨在適性教學,「省略」會造成學習斷層與剝奪學習權,故非正確的調整方式。

為什麼答案是 D

「省略」並非適當的教材調整方式,直接刪除內容會導致學生知識斷層,並剝奪其學習核心概念的機會,違反適性教育精神。

載入中…

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