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國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異104 年第 33 題單選題

林老師帶著資優班學生進行「桃園市族群分布調查」研究,其方式屬於下列哪一類型的資優課程模式?

A內容精熟模式(the content master model)
B歷程/產品模式(the process/product model)正確答案
C認識論模式(the epistemological model)
D概念模式(the concept model)
答案與詳解
B
正確答案
學生進行實際的調查研究並產出成果,符合強調探究歷程與具體產出的歷程/產品模式。

為什麼答案是 B

歷程/產品模式強調學生經歷真實的研究歷程,並產出具體的產品或成果。題幹中進行「調查研究」正是經歷探究歷程並產出報告,完全契合此模式。

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