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國小教甄|特殊教育(資賦優異)特殊教育-資賦優異104 年第 11 題單選題

李老師教導亞斯伯格症資優學生,運用下列設計:「我要努力完成這道具挑戰性的學習任務,我要慢慢來,謹慎的做。很好,到現在為止我做得很好。記住,慢慢來。」;「現在要暫停一下,我可以先計畫怎麼做最可行」。這是何種行為改變技巧的運用?

A自我管理
B逐步養成
C問題解決訓練
D自我教導訓練正確答案
答案與詳解
D
正確答案
題幹中學生透過內在語言進行自我提示、監控與增強,屬於梅欽鮑姆(Meichenbaum)提出的自我教導訓練。

為什麼答案是 D

自我教導訓練由梅欽鮑姆(Meichenbaum)提出,強調透過改變內在語言(自我對話)來引導、監控和調整認知與行為。題幹中的語句正是自我指導、自我監控與自我增強的具體展現。

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