在國中青少年階段的學生常會有性衝動現象發生，教師將其輔導成為社會所接受的方式，此種積極自我防衛機轉為以下何者？

昇華作用是將原始的、不為社會接受的衝動（如性衝動或攻擊慾），轉化為社會所讚賞或接受的活動（如藝術創作、體育競技），是最積極且成熟的防衛機轉。