「順應學生學習特質、興趣和多元智能，調整教學策略以成就班上每位孩子的學習」屬於下列何種教學策略？

差異化教學主張教師應根據學生的學習準備度、興趣與學習風格，彈性調整教學內容、歷程、成果與環境，以確保每位學生都能有效學習，完全符合題幹描述。