學生在上課時玩電玩遭受老師責罵，不久其他學生的行為也產生變化，他們變得更專心上課，以避免不好的行為。這是應用以下何種班級經營技巧？

漣漪效應由庫寧（Kounin）提出，指教師糾正某位學生的違規行為時，不僅該生會停止違規，旁觀的其他學生也會受到警惕而跟著展現良好行為，如同水波漣漪般擴散，完全符合題幹描述。