如果班上有好幾個同學有偷偷抽菸的習慣，老師先輔導其中帶頭抽菸的同學慢慢減少抽菸，其他人也跟著慢慢不抽菸了，此種社會學習效果屬於哪一種？

抑制效果是指觀察者看到榜樣的行為受到懲罰、約束或規範，進而壓抑或減少自身表現該行為，完全符合題幹中其他同學看到帶頭者被輔導後，跟著減少抽菸的情境。