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113 年 · 特殊教育－身心障礙（臺北市） 試題與解答

113學年度臺北市教師甄選 · 共 80 題 · 點題目看答案與詳解

1
現行《特殊教育法》中所訂定之資賦優異類別，不包含以下何類？
2
雙語教育的推動是近年來重要教育政策之一，以下關於雙語教育的敘述，何者正確？
3
對於校園性別事件通報及調查處理程序，下列何者為非？
4
關於臺北市積極推展普通班與特教班共融教育，以下措施何者為非？
5
現行《國民中學及國民小學實施課程評鑑參考原則》中載明的「同一學習階段內各教學單元／主題彼此間符合順序性、繼續性及統整性之課程組織…
6
為落實《國民體育法》、《特殊教育法》、《身心障礙者權利公約施行法》等相關法規，以及確保身心障礙族群的運動平等權，我國積極倡議學校…
7
當前教育部的《推動中小學數位學習精進方案》下有三項子計畫，除「教育大數據分析」和「行動載具與網路提升」外，尚包括下列何者？
8
臺北市於112年12月發布《臺北市教育政策白皮書》，在提升中等及後中等教育的推動策略中，其中一項為「完善國際化環境氛圍，打造接軌…
9
今年4月29日修正公告的《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》第二十二條規定，對於身心障礙及處於離島、偏遠地區，或因經濟、文化或族群…
10
現行《十二年國民基本教育課程綱要》中所訂定的四項總體課程目標，不包含下列何項？
11
臺北市近年推動實驗教育頗具成效，以下對於完善實驗教育的敘述何者錯誤？
12
依據113年2月5日修正《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》，教師基於導引學生發展之考量，衡酌學生身心狀況後，得採取一般管…
13
根據《臺北市高級中等以下學校生成式AI工具輔助教師教學指引》，生成式AI工具在教學輔助上運用層面，下列何者有誤？
14
有關行動學習中的「四學模式」，下列何者正確？
15
某國中新住民學生比率佔30%，學校社會領域教師在規劃彈性學習課程時，邀請藝術領域教師與資訊科技教師共備，並以聯合國永續發展目標1…
16
公開授課已成為教師教學專業分享與成長的重要取徑，某國中自然領域張老師在領域共備時著重討論探究學習的策略與教學設計；在說課時希望觀…
17
設計思考的探究學習，與其他探究學習模式不同之處為何？
18
某國中在七、八年級各安排了一節「社團」課程，在十二年國民基本教育的課程架構中，這個「社團」課程是屬於下列何者？
19
教師在進行素養導向教學實踐時，常會以各種策略工具，例如心智圖、ORID、九宮格等網絡圖像策略，來幫助學生學習。這些工具或策略，與…
20
某國中英語文領域詹老師在第一次定期考結束後，以統計軟體進行試題分析，並在領域會議進行報告。下表是詹老師所陳述的試題分析結果，請根…
21
鍾老師將環河單車活動結合聯合國永續發展目標，進行戶外教育的課程設計。下列鍾老師的教學作法中，何者最符合David Kolb的體驗…
22
教師在進行素養導向課程設計時，通常需要掌握素養目標、對應目標的表現任務與評量規準，然後逆向回推設計課程，並注重學生學習的歷程與所…
23
七年級的王老師在進行彈性學習課程時，帶領學生踏查、探索校園，學生從中發現學校有許多環境問題，例如：籃球架過於老舊、校園貓咪流竄、…
24
有些老師改考卷時會有不自覺的傾向，例如，林老師打分數嚴格，鄭老師打分數寬鬆，而杜老師批改容易打中間值分數。某次學校定期考試，由上…
25
老師在批改作文或是申論題時，最好不要知道被批改的學生是誰，這是因為要避免下列何種效應？
26
處於科技文明躍升、知識大量產出和知識快速傳播世代的教師，下列何者是教師最需要擁有的能力或觀念？
27
有關檔案評量，下列何者錯誤？
28
某國中音樂課鄭老師規定期末每位男女同學必須會吹奏口琴才及格，請問他最可能違反了下列英哲皮德思（R. S. Peters）的何項教…
29
某國中表演藝術課莊老師以學生學期間參與課堂活動的情形作為評量學期成績的主要依據，請問他是採取下列何種評量方式？
30
一群學生到郊外玩，經過果園，一時興起決定偷摘芒果，當大夥正體驗緊張刺激的興奮感時，有四位學生卻只站在田埂旁觀看。東窗事發後學務處…
31
有關維高思基（L. Vygotsky）對發展與學習的主張，下列何者有誤？
32
八年级學生小楷正為國中教育會考提前準備，他每天晚上在書房利用番茄鐘app管理學習效率。當完成學習清單，他自我評估滿意後就可以喝飲…
33
阿諾第二次段考表現欠佳，有些沮喪。老師與他晤談，阿諾清楚表示：「這次段考剛好遇到社團要表演，比起第一次段考投入課業的心力明顯不足…
34
九年級的小敏為班上同學製作畢業回顧影片時，發現只要滿足「與個人有關的重要事件」，以及「情緒較強烈」兩個條件，同學們都很快速浮現生…
35
賴老師用心經營班級，常主動瞭解學生課外生活，他發現喜歡觀賞社會寫實影劇或重度玩暴力電動遊戲的學生，會高估暴力事件在真實世界中發生…
36
物理課張老師透過實驗，讓學生驗證某項物理學說的真偽，請問他是採取下列何種真理標準？
37
關於「習得無助感」（learned helplessness）的敘述，下列何者正確？
38
政府對於身心障礙學生參加高級中等學校免試入學者，其超額比序總積分加計25%的措施，屬於下列亞理斯多德（Aristotle）的何種…
39
下列何者為負增強（negative reinforcement）歷程？
40
老師教導小威A>B>C，小威可推導C<B<A。根據皮亞傑（J. Piaget）的認知發展理論，小威表現出下列哪一種思考特徵？
41
下列哪一項為《臺北市身心障礙教育白皮書第五版》之願景？
42
《身心障礙者權利公約》（CRPD）強調身心障礙者社會參與的重要性，重視保障身心障礙者的資訊近用權。有關製作易讀資訊原則的描述，下…
43
有關《特殊教育法》修正一案，業奉總統112年6月21日華總一義字第11200052781號令公布，此次修法重點，下列何者為非？
44
依據十二年國民基本教育「特殊教育課程實施規範」，下列哪些是有關身心障礙學生教育之基本理念？甲、結合IEP；乙、落實融合教育；丙、…
45
為促進集中式特殊教育班學生的融合教育，依據現行法規下列哪些課程設計是適切的？甲、部分課程得在普通班接受適性課程；乙、部分學科（領…
46
有關個別化教育計畫（IEP）的敘述，下列何者正確？甲、是為個別學生擬定之一年期的完整教育方案；乙、新生及轉學生應於開學後一個月內…
47
下列關於通用設計（universal design）之敘述，何者錯誤？
48
對於適應體育的敘述，下列哪一項較不正確？
49
配合《特殊教育法》修正，教育部於113年4月29日修正發布《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》，本次修正重點，下列何者為非？
50
心評教師在本市小六升國七新生鑑定安置作業，發現某生在幼稚園時醫療診斷為發展遲緩，國小鑑定身分為確認情緒行為障礙，目前持有身心障礙…
51
特殊教育推行委員會之成立，主要為促進學校特殊教育發展及辦理特殊教育學生學習輔導等事宜。依據「臺北市高級中等以下學校特殊教育推行委…
52
依據「臺北市融合教育校園-特教學生嚴重情緒行為問題處理指引」，有關融合教育校園實施與運作，下列敘述何者錯誤？
53
有關全校性正向行為支持（school-wide positive behavioral support, SWPBS）敘述，何者…
54
以下對於各類身心障礙學生學習內容調整的敘述，何者錯誤？
55
依據「臺北市國民中學學生成績評量補充規定」，有關身心障礙學生安置在資源班，其學習領域學習課程及成績評量方式說明，何者錯誤？
56
依據「臺北市身心障礙學生轉銜服務工作要項」，有關轉銜服務說明，何者錯誤？
57
本市國民教育階段特殊教育學生人數統計，以何者人數最多？
58
大華為情緒行為障礙學生，具有自傷、破壞性和攻擊等行為特徵，特教班教師需要特別關注哪些教育實務領域？甲、危機行為處理；乙、學習支持…
59
下列何者不屬於「正向行為介入與支持」之前事控制策略？
60
小黑為容易產生憤怒的特殊教育學生，他正在進行以下有關「憤怒」的自我教導訓練：【甲、別緊張，事情終究會解決；乙、是他生氣，不是我】…
61
教育部國教署為提供身心障礙資賦優異學生適性輔導措施，支持優勢才能發展，辦理有「雙重特殊需求學生發掘與輔導方案」，下列敘述何者錯誤…
62
根據《精神疾病診斷與統計手冊》第五版（DSM-5），自閉症在哪些核心障礙的表現，可區分成需要協助、需要大量協助及需要非常大量協助…
63
力力因肌力而有翻動物品的困難，邱老師先讓其他普通班同儕翻動後，再讓他來翻動，以增進其在普通班上的融合。這是哪一種融合教育策略之應…
64
同儕媒介教學取向對於智能障礙學生能促進正向同儕關係和增進學業成就。下列何種型式有誤？
65
凱凱具有下列幾項問題：「無法回答有關段落的具體問題、無法分辨所讀故事的順序、無法回憶起故事的主題」。他在哪一方面遇到困難？
66
蔡老師指導資源班學生以「部首表義」及「聲旁表音」為識字線索，學習一組具備相同「聲旁」的多個中文字，例如：「陽、湯、腸」。這是使用…
67
齊老師運用下列關鍵要素：「主題申心，定關鍵字、分枝分化、關係連結、枝幹延伸」，協助國中學習障礙學生建構和聯結知識。這是哪一種圖示…
68
小杰是情緒行為障礙學生，在轉換到專科教室的過程中，常有口語攻擊和欺負同儕的行為。每次到專科教室時，他圈選是否做到每項行為，然後對…
69
下列關於「拒學」的敘述，何者錯誤？
70
陳教師先將數學課程中所要教的技能，按照難易程度排列，然後為每項技能寫出相 對應的行為目標，再根據行為目標編寫試題，同時擬定可接受…
71
秀秀老師經常指導學習障礙學生，以「圖像、複誦大意、摘要、選擇主要概念、畫底線」等方式，來面對國文學習上的挑戰。這是哪一種學習策略…
72
廖老師教導集中式特教班學生小偉，從事觸覺自娛的活動，取代「摸他人頭髮」的 行為。這是針對哪一種行為問題功能的類型而教導的替代技能…
73
某生患有惡性腫瘤無法到校上學，國中教師評估該生有在家教育巡迴輔導需求，以 下敘述何者錯誤？
74
依據「臺北市高級中等以下學校教師特教知能研習實施計畫」 ，下列敘述何者錯誤？
75
針對身心障礙學生，在社會技巧「處環境」的學習表現上，是指他們可以達成下列 何者？ 甲、能在課堂或小組討論尊重他人不同的意見；乙、…
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小銘是資源班學生，在解釋、推論、比較和因應他人語言的能力不足，形成許多社 會適應問題。他具有哪一方面的困難？
77
《社會適應表現檢核表》第二版所涵蓋之五大向度，以下何者為非？
78
吳老師依據下列過程：【讓學生重讀兩篇以上短篇且熟悉的書→教師從學生閱讀過的書中找出錯誤的地方（目標要達成90%的正確率）→教導解…
79
學校已訂定行為功能介入方案，並經定期檢討與調整，學生仍頻繁出現嚴重情緒行 為問題，教師欲轉介情緒行為專業支援三級服務，應向哪一個…
80
國中分散式資源班某位學生，出生時因肩難產導致右肩神經斷裂，出生後四個月開臂神經叢手術，目前右手平舉無法超過肩，需要雙手操作的動作…