今年4月29日修正公告的《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》第二十二條規定，對於身心障礙及處於離島、偏遠地區，或因經濟、文化或族群致需要協助之資賦優異學生之鑑定，下列辦理方式何者為非？

雖然鑑定過程必要時可延長程期，但各級主管機關的特殊教育學生鑑定及就學輔導會臨時會議屬於行政與專家審議機制，並非家長參與的層級。家長可參與個別學生的鑑定評估或申訴程序，但不會受邀參與主管機關層級的臨時會議，故此選項敘述有誤。