依據「臺北市國民中學學生成績評量補充規定」，有關身心障礙學生安置在資源班，其學習領域學習課程及成績評量方式說明，何者錯誤？
A資源班平時評量結果，作為學生原班該科平時成績
B外加課程與原課程之平時成績依授課節數平均計算為原則
C定期評量方式應於個別化教育計畫會議決議，如未採用原班試卷，其成績由資源班教師評量並核給資源班成績證明
D學生有評量調整需求者，需先於個別化教育計畫中完成評量調整之擬定，並送學校成績評量輔導小組審議通過正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A資源班平時評量結果，作為學生原班該科平時成績✕ 錯誤
此為正確敘述。資源班學生的平時評量結果，實務上會作為原班該科平時成績的採計依據，以反映其真實學習狀況。
B外加課程與原課程之平時成績依授課節數平均計算為原則✕ 錯誤
此為正確敘述。當學生同時修習外加課程與原課程時，平時成績依授課節數比例平均計算，能合理反映其整體學習表現。
C定期評量方式應於個別化教育計畫會議決議，如未採用原班試卷，其成績由資源班教師評量並核給資源班成績證明✕ 錯誤
D學生有評量調整需求者，需先於個別化教育計畫中完成評量調整之擬定，並送學校成績評量輔導小組審議通過✓ 正確
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