某師依〈冰河〉這篇說明文設計了一道閱讀理解題目：「根據文章內容，說明你想去和不想去『冰河地區』的理由，請各舉一個例子。」請問這是屬於 PIRLS 閱讀理解四層次的哪一個層次？
A提取訊息
B推論訊息
C詮釋整合正確答案
D比較評估
答案與詳解
為什麼答案是 C
詮釋整合需讀者結合文章訊息與自身經驗、觀點，建構整體理解。題目要學生根據文章內容說出『想去/不想去』理由，正是整合文本與個人經驗的詮釋活動。
考點：提取訊息層次考點：推論訊息層次考點：詮釋整合層次考點：比較評估層次
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詮釋整合需讀者結合文章訊息與自身經驗、觀點，建構整體理解。題目要學生根據文章內容說出『想去/不想去』理由，正是整合文本與個人經驗的詮釋活動。
