「輸出性聆聽」(efferent listening)多採主題循環的方式，引導學生掌握資訊類/說明文本的訊息。下列何者不是合適的聆聽策略？
A分類資訊
B呈現內容組織
C筆記摘要
D區辨論點論據正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
區辨論點與論據屬於「批判性聆聽」或議論文本的分析策略，針對的是說服性文本而非說明性文本，與輸出性聆聽的目的不符。
考點：資訊歸類考點：結構視覺化考點：重點摘錄考點：批判性聆聽
載入中…
區辨論點與論據屬於「批判性聆聽」或議論文本的分析策略，針對的是說服性文本而非說明性文本，與輸出性聆聽的目的不符。
