教檢-中等學校課程教學與評量114 年第 4 題單選題

王老師觀察到學生感興趣的學習主題有所差異，而且偏好的學習方式也不盡相同。根據這些發現，他認為設計多元的學習內容與活動，應可滿足學生的不同學習需求。課程實施後，他蒐集學生的學習回饋與結果，以檢視其課程設計的想法是否達成。王老師的課程設計較符合何種課程的概念？

A課程即目標

B課程即計畫

C課程即經驗

D課程即研究假設正確答案

答案與詳解

正確答案

王老師把課程設計當成「假設」來驗證，符合Stenhouse的「課程即研究假設」觀點。

Stenhouse提出課程即研究假設：教師把課程設計視為一組待驗證的假設，透過實施、蒐集回饋、反思修正。題幹「檢視設計想法是否達成」正是此觀點的核心精神。

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