下列何項敘述較符合差異化教學的原則與做法？
A以低成就學生的學習成效為主要考量
B學生的先備知識並非焦點，教學的方法才是重點
C以認知的差異化為主，可忽略情感和社交的差異化
D依據學生的差異需求，調整教學內容、過程和評量正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
正解。Tomlinson 差異化教學四大調整面向：內容（content）、過程（process）、成果（product）、學習環境，皆依學生差異需求彈性設計。
考點：對象全體化考點：準備度為基礎考點：全人差異化考點：差異化定義
載入中…
