有關課程評鑑的概念，下列敘述何者正確？
A課程評鑑的目的最主要是對教師進行績效判斷
B課程評鑑的範圍可依據課程的定義而有所不同正確答案
C課程評鑑的過程通常客觀中立不涉及價值判斷
D課程評鑑的人員必須是外部專家才具有公信力
答案與詳解
為什麼答案是 B
課程定義多元（科目、經驗、計畫、目標、研究假設等），評鑑範圍自然隨之調整。例如視為「經驗」就要評鑑學生學習歷程，視為「計畫」則評鑑文件內容。
考點：目的誤植考點：範圍隨定義考點：評鑑本質考點：評鑑人員
載入中…
課程定義多元（科目、經驗、計畫、目標、研究假設等），評鑑範圍自然隨之調整。例如視為「經驗」就要評鑑學生學習歷程，視為「計畫」則評鑑文件內容。
