下列哪些做法較能培養學生問題解決能力？甲、讓學生記憶問題解決的制式化程序 乙、讓學生評估問題解決的效果與過程 丙、讓學生瞭解問題解決方案報告的撰寫格式 丁、讓學生發掘生活中具挑戰且待解決的問題
A甲乙
B甲丙
C乙丁正確答案
D丙丁
答案與詳解
為什麼答案是 C
乙為後設認知反思（評估歷程與成效），丁為問題導向學習（PBL）的起點——從真實生活發掘挑戰性問題，兩者皆為培養問題解決力的核心策略。
考點：制式背誦 ≠ 能力考點：形式主義陷阱考點：PBL + 後設認知考點：格式 ≠ 解決歷程
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