共 22 類科共用卷 國中教甄|國文國中教甄|英語國中教甄|數學國中教甄|理化國中教甄|生物國中教甄|地球科學國中教甄|歷史國中教甄|地理國中教甄|公民與社會國中教甄|資訊科技國中教甄|生活科技國中教甄|家政國中教甄|童軍國中教甄|輔導國中教甄|健康教育國中教甄|體育國中教甄|音樂國中教甄|視覺藝術國中教甄|表演藝術國中教甄|本土語文國中教甄|特殊教育(身心障礙)國中教甄|特殊教育(資賦優異)教育專業103 年第 50 題單選題赫斯特 (P. H. Hirst) 劃分七種不同形式的知識主要為了達成下述哪一種目的?A做為對課程進行理性規劃的依據正確答案B讓學生可以按圖索驥找到自己想學的東西C可以作為政府決定課程標準的依據D可以讓學生學到多樣化的技巧和情緒經驗。 答案與詳解