新北國中綜合活動學習領域教師在課程發展完成，但尚未實施之前，衡鑑其課程成品及教學方案的優點與價值，以決定是否加以採用。此一作法屬於何種評鑑？
A形成性評鑑
B總結性評鑑正確答案
C後設性評鑑
D不受目標約束的評鑑。
答案與詳解
逐選項解析
A形成性評鑑✕ 錯誤
形成性評鑑於課程發展或實施「過程中」進行，旨在提供回饋以「修正與改進」課程，而非決定是否採用。
B總結性評鑑✓ 正確
總結性評鑑於課程「發展完成後」或實施告一段落時進行，旨在評定課程的價值與優缺點，以作為「是否採用、推廣或終止」的決策依據，完全符合題幹描述。
C後設性評鑑✕ 錯誤
D不受目標約束的評鑑。✕ 錯誤
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