為了培養學生民主參與的知識與能力，新北國中教師在三個年級的課程中，分別以不同形式呈現民主參與的理念，並且提供學生練習的機會。此一作法符合課程組織的哪一項原則？
A程序性
B繼續性正確答案
C統整性
D衔接性。
答案與詳解
為什麼答案是 B
繼續性指重要的課程要素（如概念、技能、價值觀）在課程中重複出現，讓學生有反覆練習與深化的機會。題幹中三個年級分別呈現並提供練習完全符合此定義。
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繼續性指重要的課程要素（如概念、技能、價值觀）在課程中重複出現，讓學生有反覆練習與深化的機會。題幹中三個年級分別呈現並提供練習完全符合此定義。
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