新北國中數學教師在討論「課程聯結」(curriculum alignment) 時，出現不同的見解。下列哪一項意見較為適切？
A為了讓學生熟悉「考綱不考本」，段考的題目要切合能力指標，而不必拘泥於教學內容
B根據課程綱要及選用的教科書，並參考學生過去的評量結果，設計課程計畫，再依之實施教學正確答案
C在評選的教科書後，依據該出版業者所提供的課程計畫及評量題庫進行教學
D教學內容與方式及段考形式，要有利於學生準備升學所須的測驗內容，課程計畫由召集人處理。
答案與詳解
為什麼答案是 B
結合課程綱要（目標）、教科書（內容）與學生過去評量結果（學情與評量）來設計課程計畫並實施教學，充分展現目標、教學與評量三者間的緊密聯結與一致性。
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