學校教師會利用校務會議時，提出「教師授課時數分配不公」的提案，要求校長立即給予合理解釋，於是演變 成會議的衝突事端。請問這屬於何種類型的衝突？

策略性衝突是指為了達成特定目標（如爭取權益、引起重視、施加壓力）而刻意引發或操作的衝突。教師會利用校務會議提案並要求立即解釋，是一種有計畫的施壓策略。