學校課程有「地理」而沒有「風水」，有「化學」而沒有「煉金術」，課程設計者最有可能根據下列哪一項理由，作成排除二個後項的決定？
A無法根據繼續性及程序性設計成符合學生認知能力的教材或活動
B近年來沒有太多新發現或新增加的內涵或活動
C無法提升大多數學生自發學習的意願
D內涵或活動對學生的價值不高因而並不重要。正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
課程選擇必須考量內容的價值與重要性。風水與煉金術屬於非科學範疇，對培養學生現代科學素養與生活適應的價值不高，故不具備納入正式課程的重要性。
載入中…
