下列對於「常模參照評量」的敘述，何者錯誤？

教師自編的期中、期末測驗若用於班級排名、計算百分等級或建立班級常模，即具備常模參照評量的性質。評量類型端視結果的解釋方式而定，斷言其「並不屬於」過於絕對，故為錯誤敘述。