國小教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育104 年第 42 題單選題
根據《特殊教育法施行細則》第九條對 IEP 的規定,下列敘述何者錯誤?
A運用團隊合作方式,針對身心障礙學生個別特性訂定特殊教育及相關服務計畫
B需寫出學生能力現況、家庭狀況及需求評估
C擬出具學習問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援正確答案
D列出學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準
C正確答案
本題選 C,因為行為功能介入方案及行政支援的法定對象是「具情緒與行為問題學生」,不是學習問題學生。
逐選項解析
A運用團隊合作方式,針對身心障礙學生個別特性訂定特殊教育及相關服務計畫✕ 錯誤
此敘述符合個別化教育計畫之定義,即運用團隊合作方式,針對身心障礙學生個別特性訂定特殊教育及相關服務計畫。
B需寫出學生能力現況、家庭狀況及需求評估✕ 錯誤
個別化教育計畫內容應包含學生能力現況、家庭狀況及需求評估,此敘述與規定相符。
C擬出具學習問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援✓ 正確
D列出學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準✕ 錯誤
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