Examly題庫
共 22 類科共用卷
國中教甄|國文國中教甄|英語國中教甄|數學國中教甄|理化國中教甄|生物國中教甄|地球科學國中教甄|歷史國中教甄|地理國中教甄|公民與社會國中教甄|資訊科技國中教甄|生活科技國中教甄|家政國中教甄|童軍國中教甄|輔導國中教甄|健康教育國中教甄|體育國中教甄|音樂國中教甄|視覺藝術國中教甄|表演藝術國中教甄|本土語文國中教甄|特殊教育(身心障礙)國中教甄|特殊教育(資賦優異)
教育專業115 年第 30 題單選題

某國中依據教育部規定辦理「教師專業發展評鑑」,校長在全體教師會議中明確宣示:「本次評鑑結果將以個別書面通知教師,並予以保密。評鑑目的僅在協助老師瞭解自身教學優點與待改進之處,提供後續在職進修機會,不會影響老師的考績、薪資或聘任決定。」依據評鑑類別概念,此一說明所強調的評鑑取向為何?

A總結性目的:用以判斷教師表現水準,作為人事決定的依據
B前置性評鑑:在正式評鑑前進行自我評鑑的初步準備,以蒐集基本資料
C追蹤性評鑑:根據前次評鑑結果進行後續督導,直到缺失完全改善為止
D形成性目的:協助教師改進教學、促進專業成長,並與考核及人事決定脫勾正確答案
答案與詳解
D
正確答案
題幹強調評鑑旨在協助教師改進教學且與人事考核脫鉤,此為形成性評鑑的核心特徵。

逐選項解析

A總結性目的:用以判斷教師表現水準,作為人事決定的依據✕ 易錯陷阱
總結性評鑑旨在評定教師表現水準,作為續聘、解聘、晉級等人事決定的依據,與題幹中「不會影響考績、薪資或聘任決定」的說明相悖。
B前置性評鑑:在正式評鑑前進行自我評鑑的初步準備,以蒐集基本資料✕ 錯誤
前置性評鑑側重於評鑑前的資料蒐集與自我檢視,題幹並未強調此初步準備階段,而是說明整體評鑑的目的與結果應用原則。
C追蹤性評鑑:根據前次評鑑結果進行後續督導,直到缺失完全改善為止✕ 錯誤
D形成性目的:協助教師改進教學、促進專業成長,並與考核及人事決定脫勾✓ 正確

立即註冊,看完整詳解

這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費

精選詳解
  • 完整逐選項解析
  • 秒殺解題技巧與破題關鍵
  • 關鍵知識表整理
  • 陷阱與易錯提醒
  • 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
接著練習整份考卷查看 115 年 國中教甄|國文《教育專業》完整試題與解答

教育專業 相關題目

想練更多教育專業考古題?

Examly 收錄 50 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Examly