蔡老師有鑑於外籍配偶子女日漸增多，乃在教學中積極邀請外籍配偶家長到校，將其本國的文化風土民情分享給同學，或請家長準備異國風情食物請同學品嚐，以增加同學對異國文化的認識與瞭解。請問上述課程發展模式是屬於下列哪種取向？
A行動取向(action approach)
B貢獻取向(contribution approach)
C添加取向(additive approach)正確答案
D轉化取向(transformation approach)
答案與詳解
為什麼答案是 C
添加取向是指在不改變原有課程基本結構的前提下，將特定的多元文化內容、主題或活動加入課程中。蔡老師將異國文化分享與食物品嚐作為額外的教學單元加入，符合此取向之特徵。
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