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教檢-特殊教育·資賦優異組特殊教育課程與教學(資賦優異組)10010單選題

10.有關資優學生的獨立研究或專題報告之評量,下列哪些方式較為適切? 甲、舉行作品觀摩展並實施同儕評量 乙、根據研究歷程的表現與成果實施檔案評量 丙、教師事先公布標準評量項目,據以評定學生的表現 丁、依據師生事先約定的評量契約,按照作品達成的水準給分

A甲乙丙
B乙丙丁
C甲乙丁正確答案
D甲丙丁
答案與詳解
C
正確答案
資優獨立研究評量強調多元參與、歷程與結果並重,以及學生主體性(如師生共同訂定評量契約),應避免教師單方面訂定單一標準。

為什麼答案是 C

甲(同儕評量)、乙(檔案評量)、丁(評量契約)皆符合資優獨立研究強調多元、歷程與學生主體的評量原則,為最適切的組合。

考點:評量主體性考點:多元與歷程評量
載入中…

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