鄭老師打算利用「檔案資料」呈現資優學生的學習結果，作為評量學生表現的一項參考資料。下列敘述何者較不適切？
A透過檔案建構的過程，提供師生有效溝通的管道
B強調學習的自主性，檔案建構的過程由學生完全掌控正確答案
C檔案資料必須能夠反映學生在某一時段內學習的成長與轉變
D說明檔案資料的使用目的，讓學生清楚適合放在檔案中的作品
答案與詳解
為什麼答案是 B
檔案評量雖鼓勵學生自主參與，但「完全由學生掌控」過於極端。老師仍須引導目標、協助篩選作品、提供評量標準，屬於師生「共同建構」而非放任。
考點：師生溝通功能考點：師生共同建構考點：歷程性評量考點：明確化目標
載入中…
