吳老師為評量資優學生獨立研究課程的整體學習表現，決定採用「真實評量(authentic assessment)」來評估學生的學習成效，他應該蒐集下列哪一種類型的資料？
A口頭晤談、研究歷程紀錄、學習檔案正確答案
B作業成績、學習單及心得報告的分數
C平時及月考各項成績、總結性評量成績
D父母評量、同儕評量、普通班教師評語
答案與詳解
逐選項解析
A口頭晤談、研究歷程紀錄、學習檔案真實評量特徵✓ 正確
口頭晤談、研究歷程紀錄、學習檔案皆為質性、歷程性資料，能呈現學生在真實獨立研究情境中的思考、探究與成長，完全符合真實評量精神。
B作業成績、學習單及心得報告的分數量化成績✕ 易錯陷阱
作業、學習單、心得『分數』屬量化結果評量，只看最終表現不看歷程，偏向傳統紙筆評量，非真實評量所強調的實作與情境化表現。
C平時及月考各項成績、總結性評量成績✕ 錯誤
D父母評量、同儕評量、普通班教師評語✕ 易錯陷阱
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