27.有關低成就資優學生的輔導，下列哪些策略較為適切？ 甲、徹底了解學生的智能、風格與態度 乙、在擅長的領域鼓勵他有所表現提升其自信心 丙、學習並認同楷模以矯正自己學習技能的缺失 丁、以各領域最有成就的同學為標的，設定期望值
A甲乙丙正確答案
B乙丙丁
C甲乙丁
D甲丙丁
答案與詳解
為什麼答案是 A
甲(了解個別差異)、乙(優勢本位介入)、丙(楷模學習)皆為正向支持策略，能有效協助低成就資優生重建自信與學習動機。
考點：適切輔導策略考點：不當期望
載入中…
甲(了解個別差異)、乙(優勢本位介入)、丙(楷模學習)皆為正向支持策略，能有效協助低成就資優生重建自信與學習動機。
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