22.小臻為資賦優異學生，已通過數學科跳級鑑定，在教學及學習輔導上，下列哪些敘述較為適切？ 甲、提供她更多以通過數學科競賽為目標的課程 乙、評估她的心理與社會適應情形，擬定輔導計畫 丙、鼓勵她努力加強其他學科，以通過全部學科跳級 丁、評估她跳級之年級數學科的起點行為，擬訂輔導計畫
A甲乙
B甲丙
C乙丁正確答案
D丙丁
答案與詳解
為什麼答案是 C
此選項為「乙、丁」組合，皆正確。乙評估心理與社會適應、丁評估起點行為，分別對應跳級生最需要的情意輔導與課程銜接，符合適性教育與個別化輔導精神，為正解。
考點：資優教育目標考點：資優教育目標與不均衡發展考點：跳級輔導原則考點：個別差異
載入中…
