有關資優學生學習的分組方式，下列何者較符合區分性教學的原理？

區分性教學提倡彈性分組，依據當下課程目標與學生的準備度、興趣等多元特質動態調整，時而同質、時而異質，最符合區分性教學原理，為正解。