在親職教育團體中，幫助家長們了解孩子不當行為的目的，以及如何處理因應孩子的不當行為。這位領導者的作法最符合下列那一個理論的觀點？

Adler 個體心理學主張行為具「目的論」。Dreikurs 延伸提出孩子不當行為四大錯誤目標：獲取注意、爭取權力、尋求報復、自暴自棄，為親職教育團體（STEP 方案）核心架構。