教檢-中等學校中等學校課程與教學105 年第 14 題單選題
快樂學校要應用目標模式進行學校課程的規劃。下列何者不是學校決定課程方案時，應優先考慮的面向？
A先做好學生學習需求的評估工作
B先調查及蒐集學校附近的景觀資料正確答案
C先思量學校要培養出什麼樣的學生
D先檢討與分析現行課程實施的品質
B正確答案
目標模式（Tyler）強調先定目標，再考量學生需求、社會需求與學科內容，景觀資料非優先項目。
為什麼答案是 B
調查學校附近景觀資料屬環境素材蒐集，並非目標模式規劃課程方案時的優先面向，而是後續教學資源或情境取材層次。
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完整詳解
Pro · 無限重點 目標模式（Tyler）強調先定目標，再考量學生需求、社會需求與學科內容，景觀資料非優先項目。
看到「目標模式」→ 先想 Tyler 四問：目標、經驗、組織、評鑑。與目標無直接關聯的選項就是答案。
逐選項分析
A✕
學生學習需求評估是 Tyler 目標模式三大來源之一（學習者、社會、學科），屬優先考慮面向。
B✓ 正確
調查學校附近景觀資料屬環境素材蒐集，並非目標模式規劃課程方案時的優先面向，而是後續教學資源或情境取材層次。
C✕
「要培養什麼樣的學生」即教育目標的核心問題，正是目標模式第一步應回答的問題。
D✕
檢討現行課程實施品質有助於確認目標達成度與修正方向，屬課程規劃中重要的評鑑與診斷面向。
Tyler 目標模式四大步驟
| 步驟 | 核心問題 | 本題對應選項 |
|---|
| 1. 確立目標 | 學校要培養什麼樣的學生？ | C |
| 2. 選擇經驗 | 如何評估學生需求與現況？ | A、D |
| 3. 組織經驗 | 如何有效組織學習內容？ | — |
| 4. 評鑑結果 | 目標是否達成？ | D |
B 選項「學校附近景觀」乍看像「學校本位課程」會用到的社區資源，但目標模式強調先定教育目標與需求分析，景觀資料僅屬後續取材，不是優先面向，考生易被「學校本位」的聯想誤導。 
