蘇老師在編製段考考卷時，會特別關注每個單元的題數比例是否合適，以及六個認知領域教學目標的題數比例是否恰當。蘇老師的考量有助於提高段考考卷的何種效度？
A表面效度
B內容效度正確答案
C聚斂效度
D效標關聯效度
答案與詳解
逐選項解析
A表面效度表面效度✕ 易錯陷阱
表面效度指測驗『看起來像』在測什麼，是外行人的主觀印象，不需嚴謹比例規劃。蘇老師做的是專業內容分析，層次高於表面效度。
B內容效度內容效度／雙向細目表✓ 正確
內容效度檢驗試題是否涵蓋教學內容範圍與認知層次。蘇老師同時檢核『單元題數比例』（內容向度）與『六個認知目標比例』（認知向度），正是建構雙向細目表提升內容效度的標準作法。
C聚斂效度✕ 錯誤
D效標關聯效度✕ 易錯陷阱
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