段考後，甲生抱怨第一個單元的題目過少。教師如要了解甲生的抱怨是否合理，較宜檢視試卷的何種效度？

內容效度檢視試題是否適切、均衡地涵蓋教材內容與教學目標。甲生抱怨第一單元題目過少，正是在質疑試卷對各單元的取樣比例，屬內容效度的檢核範圍，通常以雙向細目表來驗證。