邱老師拿出一張光碟，請學生在半分鐘內，寫出光碟的用途，且越多越好。邱老師可藉此評估學生創造力的何種成分？

流暢性指在限定時間內產出想法的「數量」。題目「半分鐘內寫越多越好」典型對應流暢性指標，是 Guilford 擴散性思考最基礎的向度。