教檢-中等學校中等學校課程與教學108 年第 2 題單選題
下列何者屬於擴散性思考的問題？
A水分子的化學式是什麼？
B10個水分子含有多少個氫原子與多少個氧原子？
C二氧化碳排放量的調節方式對地球環境生態的影響為何？正確答案
D水與二氧化碳兩種物質的物理性質有何相同與不同之處？
C正確答案
擴散性思考 = 開放性、多元答案、無標準解；聚斂性思考 = 單一正確解。C 無標準答案，屬擴散性思考。
為什麼答案是 C
二氧化碳排放對生態影響牽涉氣候、物種、人類活動等多面向，答案開放多元，需統整、推論、創意發想，是典型擴散性思考問題。
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完整詳解
Pro · 無限重點 擴散性思考 = 開放性、多元答案、無標準解；聚斂性思考 = 單一正確解。C 無標準答案，屬擴散性思考。
看有沒有「標準答案」。有標準答案 → 聚斂；答案多元開放 → 擴散。
逐選項分析
A✕
水的化學式 H₂O 是唯一標準答案，屬於記憶性、聚斂性思考問題，沒有思考發散空間。
B✕
10 個水分子含 20 個氫、10 個氧，透過計算得出唯一答案，屬於聚斂性思考中的應用運算題。
C✓ 正確
二氧化碳排放對生態影響牽涉氣候、物種、人類活動等多面向，答案開放多元，需統整、推論、創意發想，是典型擴散性思考問題。
D✕ 陷阱
比較兩物質物理性質雖看似開放，但答案有客觀事實依據（如狀態、密度等），屬於分析性的聚斂思考，非擴散。
Guilford 擴散 vs 聚斂思考
| 類型 | 特徵 | 答案 | 題型範例 |
|---|
| 擴散性思考 | 流暢、變通、獨創、精進 | 多元、開放、無標準 | 影響為何？有哪些可能？ |
| 聚斂性思考 | 邏輯推理、收斂整合 | 單一正確答案 | 是什麼？算出多少？ |
D 選項「相同與不同之處」容易被誤認為擴散，但比較物理性質仍有客觀標準答案（分析性聚斂）。真正的擴散題必須答案開放、無標準解，如 C 的生態影響評估。 
